Ações de Formação de Curta Duração [ACD]
27, 28 e 29 de julho
Pelo segundo ano consecutivo, o 27º AVANCA – Encontros Internacionais de Cinema, Televisão, Vídeo e Multimédia promove no espaço da Escola Egas Moniz em Avanca, três formações de curta duração.
Estas ações são reconhecidas e certificadas para progressão de carreira de todos os docentes do Ensino Básico e Secundário, pelo Centro de Formação da Associação para Formação ATEXXI.
O encontro dos espaços da ESCOLA e do CINEMA volta a acontecer no festival de cinema em Avanca, numa preocupação em apoiar o corpo docente das nossas escolas no espaço da criação fílmica artística.
Sob orientação do cineasta premiado e educador João Católico e do investigador e também docente Ricardo Braga Silva, as ações decorrem nos dias 27 a 29 de julho próximo, estando já abertas as candidaturas.
Dia 27 de julho (das 10h às 13h - 14h30 às 17h30) | AÇÃO 01 - A IMAGEM ANIMADA EM SALA DE AULA (esgotado)
Dia 28 de julho (das 10h às 13h - 14h30 às 17h30) | AÇÃO 02 - NARRATIVAS VISUAIS – EDIÇÃO VÍDEO (esgotado)
Dia 29 de julho (14h - 18h) | AÇÃO 03 - CINEMA SEM CONFLITOS - O PAPEL DO PROFESSOR MEDIADOR (esgotado)
AÇÃO 01
A IMAGEM ANIMADA EM SALA DE AULA (esgotado)
FORMADOR - João Católico
Dia 27 de julho, das 10h às 13h - 14h30 às 17h30 | duração 6h
A criança, embora seja consumidora de cinema de animação, desconhece, na maioria dos casos, como se processa a ilusão do movimento ou como se produz um filme animado.
O avanço da tecnologia permitiu que qualquer pessoa, mesmo sem grandes recursos tecnológicos, possa fazer um filme de animação já com qualidade profissional. Isto também se aplica às escolas.
O cinema de animação permite iniciar os alunos para a diversidade da linguagem cinematográfica, bem como desenvolver a reflexão e a crítica a respeito dos conteúdos audiovisuais aos quais somos expostos diariamente.
OBJETIVOS
- - Fornecer conhecimentos e técnicas variadas para o desenvolvimento de novas práticas de ensino, no âmbito da animação de imagens;
- - Proporcionar o desenvolvimento de estratégias ativas de ensino aplicando a imagem em movimento, reforçando a importância para o trabalho em grupo colaborativo;
- - Sensibilizar os professores para a importância da integração das tecnologias da informação e comunicação no processo de ensino-aprendizagem;
- - Conhecer e utilizar software específico de manipulação e tratamento de imagem com vista à criação de recursos didáticos;
- - Analisar criticamente narrativas visuais, tendo em conta as técnicas e tecnologias artísticas.
CONTEÚDOS
princípios básicos de animação
- - direção e trajetórias (curvilínea, reta)
- - movimento em animação (uniforme, desaceleração/aceleração, pendular e ciclos)
técnicas de animação
- - bidimensional/2D
- - volumes
aplicações software/open source para captação de imagem animada
- - Arlo
- - Stop Motion Studio/Aardman Animator
- - FlipaClip
* Os formados devem se fazer acompanhar de computador portátil e se possível webcam.
AÇÃO 02
NARRATIVAS VISUAIS – EDIÇÃO VÍDEO (esgotado)
FORMADOR - João Católico
Dia 28 de julho, das 10h às 13h - 14h30 às 17h30 | duração 6h
O uso do vídeo na educação tem se tornado cada vez mais comum e relevante. Os vídeos são uma ferramenta poderosa para motivar os estudantes, apresentar conteúdos de forma mais dinâmica, promover a aprendizagem ativa e estimular a criatividade.
OBJETIVOS
- - Capacitar os professores a dominarem as técnicas de edição de vídeo e pós-produção, incluindo o uso de software e ferramentas específicas. Isso envolve aprender a importar, cortar, montar, adicionar efeitos, ajustar áudio e exportar vídeos com qualidade;
- - Mostrar como os recursos visuais, como vídeos, podem ser integrados de forma eficaz ao currículo escolar, enriquecendo as aulas e facilitando a compreensão dos estudantes através do uso de elementos visuais, gráficos, animações, legendas e efeitos especiais;
- - Sensibilizar os professores para a importância da integração das tecnologias da informação e comunicação no processo de ensino-aprendizagem;
- - Conhecer e utilizar software específico de manipulação e tratamento de imagem com vista à criação de recursos didáticos;
- - Analisar criticamente narrativas visuais, tendo em conta as técnicas e tecnologias artísticas.
CONTEÚDOS
Edição
- - Introdução à edição de vídeo;
- - Conceitos básicos de edição de vídeo;
- - Principais etapas do processo de edição.
Técnicas de edição de vídeo
- - Corte e montagem de clipes/sequências animadas;
- - Transições e efeitos de transição;
- - Uso de música e efeitos sonoros (sonoplastia);
- - Adição de legendas e texto.
Pós-produção e finalização
- - Correção de cor e ajuste de imagem Mixagem e edição de áudio;
- - Exportação e formatos de arquivo adequados;
- - Compressão e distribuição de vídeos.
aplicações software/open source para edição vídeo
* Os formados devem se fazer acompanhar de computador portátil.
AÇÃO 03
CINEMA SEM CONFLITOS - O PAPEL DO PROFESSOR MEDIADOR (esgotado)
FORMADOR - Ricardo Braga Silva
Dia 29 de julho, das 14h às 18h | duração 4h
A ação de curta duração "Cinema Sem Conflitos - O Papel do Professor Mediador" propõe-se formar professores para aproveitar o potencial do cinema na prevenção e mediação de conflitos, bem como explorar estratégias práticas de prepração dos alunos para lidarem com situações hipotéticas que possam surgir no seu quotidiano.
OBJETIVOS
- - Refletir sobre o papel do professor mediador;
- - Usar o cinema na transmissão de mensagens complexas;
- - Otimizar pesquisas de filmes online em plataformas de livre acesso;
- - Promover experiências cinematográfica imersivas em contexto escolar;
- - Preparar estratégias de prevenção e mediação eficazes.
CONTEÚDOS
- - Cinema e Mediação;
- - Linguagem Cinematográfica;
- - Pesquisa em Plataformas de Acesso Livre;
- - Ambientes de Aprendizagem Imersivos;
- - Prevenção e Mediação de Conflitos em Contexto Escolar.
Custo da Inscrição
A inscrição em uma ação tem um custo de 5 euros.
A inscrição em duas ações tem um custo de 8 euros.
A inscrição nas três ações tem um custo de 10 euros.